بحث حول زيادة معدل المكافأة لحركات المحاكاة الخاصة بالجنسين في النقابات العمالية

يضم قطاع التعليم حاليًا أكثر من 40,000 مؤسسة تعليمية، يعمل بها ما يقرب من 1.6 مليون موظف ومعلم وعامل (CBNGNLĐ)، تُشكل النساء حوالي 83% منهم. وبفضل العدد الكبير من النساء العاملات في CBNGNLĐ، ساهم دور المرأة مساهمة مهمة في إصلاح التعليم والتدريب. ولذلك، تُركز نقابة التعليم الفيتنامية (VTU) على حركة المحاكاة بين النساء العاملات في CBNGNLĐ، وخاصة حركة المحاكاة "مُتفوقات في العمل المدرسي - مُتفوقات في الأعمال المنزلية"، من خلال توجيهها وتوجيهها وتنفيذها على نطاق واسع.

باعتبارها واحدة من الحركات النموذجية ذات الخصائص الجنسانية الأكثر وضوحا في قطاع التعليم، تم تجسيد حركة المحاكاة "جيد في العمل العام، جيد في العمل المنزلي" من قبل نقابة التعليم في حركة "جيد في العمل المدرسي، جيد في العمل المنزلي" التي تم تنفيذها بنشاط من قبل الوحدات والمدارس، وحظيت بمشاركة نشطة من عدد كبير من الموظفات، وأصبحت عميقة بشكل متزايد، وتعزيز الصفات الجيدة والإمكانات الكبيرة للمرأة في الأنشطة التعليمية والتدريب والإدارة والبحث العلمي وبناء أسرة مزدهرة ومتساوية وتقدمية وسعيدة، والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتحقيق هدف المساواة بين الجنسين، والتأكيد بشكل متزايد على مكانة المرأة في مهنة زراعة الناس.

في الفترة 2021-2025، حركة المحاكاة "جيد في العمل المدرسي، جيد في العمل المنزلي"، المرتبطة بحركات المحاكاة وحملات الصناعة، مثل: "العامل الجيد، العامل المبدع"، "الابتكار والإبداع في الإدارة والتدريس والتعلم"، "كل معلم هو مثال على الأخلاق والدراسة الذاتية والإبداع" المرتبطة بالدعاية "المرأة تدرس بنشاط، وتعمل بشكل إبداعي، وتبني أسرًا سعيدة"، "تدريب الصفات الأخلاقية للثقة - احترام الذات - الولاء - المسؤولية"، "المرأة تعزز القيم الجيدة للأسر الفيتنامية" و "بناء المرأة الفيتنامية في العصر الجديد" المرتبطة "بدراسة واتباع أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه".

وفقًا لرئيس نقابة التعليم، فقد حفّزت حركة المحاكاة، التي ارتكزت على محورين: "التفوق الدراسي" و"التفوق في الأعمال المنزلية"، النساء العاملات في قطاع التعليم على التنافس، وتطوير قدراتهن الفكرية وحماسهن لإنجاز المهام الموكلة إليهن، وفي الوقت نفسه، أداء دور المرأة في الأسرة والمجتمع. ومن خلال هذه الحركة تحديدًا، انخرطت النساء بنشاط في الدراسة، وطوّرن مؤهلاتهن السياسية والمهنية لتلبية متطلبات الابتكار في التعليم والتدريب.

تمت ترقية العديد من النساء وتعيينهن مديرات في المحليات والوحدات والمدارس، وعززن أدوارهن وعززن مكانتهن. وتنشط العديد من النساء دائمًا في ابتكار الأعمال البحثية، والمشاركة في بناء برامج ومشاريع تطوير التعليم، وتُعد أرباح المشاريع البحثية التي تُعدّ النساء مؤلفاتها ومشاركاتها الرئيسية كبيرة جدًا، مما يُحدث تأثيرًا إيجابيًا على الصناعة والحياة الاجتماعية والتنمية الوطنية. علاوة على ذلك، شجعت الحركة وحفزت النساء في جميع أنحاء الصناعة على بناء أسر مزدهرة ومتقدمة وسعيدة، ورعاية الأطفال وتربيتهم علميًا، والمشاركة بنشاط في الأنشطة الاجتماعية.

جميعهن يُدركن مسؤولياتهن في بناء أسرة، والحفاظ على منزلهن ورعايته، ورعاية وتربية أطفال صالحين ومجتهدين. لدى معظم المعلمات أطفال صالحين ومجتهدين، وقد نال الكثير منهن ألقابًا متميزة على الصعيدين الوطني والدولي. يزداد تأكيد المجتمع على دور ومكانة الموظفات، ويُقدّرهن ويُكرّمهن. وقد حظي العديد منهن بالثناء على جميع المستويات، ومنحهن الحزب والدولة ألقابًا نبيلة: معلمة الشعب، معلمة متميزة، إلخ.

المعلمة داو ثي ديب، مدرسة باي تشاي الثانوية (كوانج نينه)، تعمل بنشاط على ابتكار أساليب التدريس لخلق الإثارة لدى الطلاب.

لتحقيق هذا الإنجاز، استفاد قادة نقابة التعليم من اهتمام وقيادة لجان الحزب على جميع المستويات، والتنسيق الوثيق بين المهنيين والأقسام والفروع والمنظمات، لتطبيق مرن للوضع الفعلي لكل وحدة ومدرسة؛ وعلى وجه الخصوص، يتعين على النقابات على جميع المستويات بذل جهود حثيثة في تقديم المشورة والإبداع في تنفيذ حركات المحاكاة، وتعزيز دور ومسؤولية الجماعات والأفراد. يجب التركيز على تقديم المشورة والاقتراحات، وفهم الوضع على مستوى القاعدة الشعبية.

إلى جانب ذلك، فإن أعمال الدعاية والتعبئة والتثقيف لرفع مستوى الوعي لدى الموظفات حول معنى وأهمية حركة المحاكاة، المرتبطة بالثناء والتكريم والمكافأة، تحظى باهتمام كبير. كما تولي النقابات العمالية على جميع المستويات أهمية لاكتشاف وبناء نماذج متقدمة للتدريب والتكرار؛ وزيادة استخدام قنوات المعلومات والفعاليات الإعلامية ومواقع التواصل الاجتماعي... لنشرها وخلق انتشار قوي في الصناعة والمجتمع. وفي الوقت نفسه، تعزز نقابة التعليم أيضًا أعمال التفتيش والإشراف والمراجعة الأولية والنهائية لحركة المحاكاة؛ ويجب أن يكون عمل المحاكاة والثناء والثناء في الوقت المناسب، مما يضمن الدعاية والشفافية والدقة، وفي الوقت نفسه المساهمة في الأفكار وتصحيح الجماعات والأفراد الذين لم يؤدوا بشكل جيد للحصول على تدابير علاجية في الوقت المناسب؛ مع الاهتمام بتوحيد وإتقان فريق الموظفات لتقديم المشورة الفعالة للجنة التنفيذية للنقابة بشأن عمل المرأة.

على وجه الخصوص، يتطور محتوى وشكل تنظيم حركة المحاكاة بشكل متزايد، ويتوافقان بشكل وثيق مع المهام السياسية للقطاع الصناعي والنقابات العمالية، ويتناسبان مع خصائص عمليات الوحدة في كل فترة، وكل موضوع من مواضيع العام الدراسي، ويتجسدان في معايير لتقييم جودة الحركة وفعاليتها. في العديد من النقابات العمالية القاعدية، أُنشئت نوادي نسائية، وتُقدم العديد من الأنشطة الجذابة، مما يوفر بيئةً للموظفات تُتيح لهن فرصة التبادل والمشاركة.

في الفترة المقبلة، ولجعل حركة المحاكاة "متميزة في العمل العام، متفوقة في الأعمال المنزلية" بين العاملات والموظفات الحكوميات والعاملات أقرب إلى الواقع، يقترح قادة نقابة التعليم أن تدرس لجنة المرأة في الاتحاد العام للعمل في فيتنام، وتُعدّل وتُضيف معيارًا واحدًا للمكافأة الفردية، وهو: حصول الموظفات الحكوميات والعاملات على مبادرة متخصصة واحدة "متميزة في العمل العام - متفوقة في الأعمال المنزلية" مُعترف بها، أو قبول موضوع علمي واحد، أو مشروع علمي واحد، أو عمل علمي وتكنولوجي. وسيتم تطبيق النتائج بعد الاعتراف بها وقبولها بفعالية على مستوى القاعدة الشعبية.

بالإضافة إلى ذلك، اقترح اتحاد التعليم أيضًا أن تدرس لجنة المرأة أيضًا لوائح لزيادة معدل المكافآت، وخاصة لحركات المحاكاة ذات الخصائص المحددة للجنسين لتشجيع الحركة وتحفيزها لكي تكون أكثر فعالية؛ ووضع لوائح محددة بشأن الشهادات النسائية "جيدة في العمل العام، وجيدة في الأعمال المنزلية" في أشكال مناسبة للقطاعات والمناطق لتجسيدها وتطبيقها بشكل مناسب وهادف على حركة المحاكاة.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm