لا تزال بعض المدارس صعبة.
صرح السيد لي دينه ثوان، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، بأنه في العام الدراسي 2024-2025، ستُدرّس 93.06% من المدارس الابتدائية في المقاطعة حصتين دراسيتين يوميًا؛ بينما لم تُنظّم معظم المدارس الثانوية والإعدادية حصتين دراسيتين يوميًا بعد. حاليًا، عدد قليل فقط من المدارس الإعدادية والإعدادية مؤهلة لتدريس حصتين دراسيتين يوميًا بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، بينما لا تستطيع بقية المدارس تطبيق ذلك بسبب نقص المعلمين والفصول الدراسية ومعدات التدريس.
طلاب مدرسة داو دوي تو الثانوية (منطقة هوا ثانغ) للعام الدراسي 2024-2025. |
يوجد في حي هوا ثانغ 9 مؤسسات تعليمية ، بما في ذلك 3 رياض أطفال و3 مدارس ابتدائية و3 مدارس ثانوية. يوجد في المنطقة حاليًا 7 مدارس نظمت دورتين يوميًا، بينما لم تتمكن مدرستان، مدرسة داو دوي تو الثانوية ومدرسة ترونغ دينه الثانوية، من التنظيم بسبب عدم كفاية الظروف. قال السيد نجوين فيت آنه - نائب رئيس اللجنة الشعبية للحي إن مدرسة داو دوي تو الثانوية بها 13 فصلًا دراسيًا ولكن 8 فصول دراسية فقط، ونسبة المعلمين إلى الفصل هي 1.77؛ مدرسة ترونغ دينه الثانوية بها 9 فصول دراسية ولكن 8 فصول دراسية فقط، ونسبة المعلمين إلى الفصل هي 1.5. وفي الوقت نفسه، ووفقًا للوائح، يجب أن يحتوي كل فصل على فصل دراسي واحد، ونسبة المعلمين إلى الفصل في المرحلة الثانوية هي 1.9.
في بلدية ثوان باك، يوجد في المنطقة أيضًا مدرستان لم تضمنا بعد تنظيم التدريس لمدة دورتين في اليوم، وهما مدرسة بوي ثي شوان الثانوية ومدرسة كاو با كوات الثانوية، من إجمالي 11 مدرسة. قال السيد دو نجوين هاي دانج - نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية ثوان باك إن مدرسة بوي ثي شوان الثانوية بها 18 فصلاً دراسيًا ولكن 12 فصلاً دراسيًا فقط، وعدد المعلمين أقل من الطلب بـ 7 أشخاص؛ يمكن لمدرسة كاو با كوات الثانوية ترتيب فصول دراسية كافية لـ 8 فصول دراسية، لكنها لا تزال تعاني من نقص 4 معلمين. اقترحت البلدية أن تولي جميع المستويات الاهتمام بالاستثمار في المرافق، واستكمال رواتب المعلمين، وفي الوقت نفسه السماح للمنطقة بأن تكون استباقية في التعاقد مع المعلمين لضمان تنظيم التدريس لمدة دورتين في اليوم.
اتبع خريطة الطريق
وفقًا للسيد لي دينه ثوان، يهدف تطبيق نظام التدريس بواقع جلستين يوميًا إلى زيادة وقت الدراسة، بما يُمكّن الطلاب من الوصول الكامل إلى برنامج التعليم العام، وتهيئة الظروف المناسبة لتنظيم أنشطة تعليمية تكميلية. تُنظّم الجلسة الأولى تدريس المحتوى الرئيسي للمنهج، بينما تتضمن الجلسة الثانية، وفقًا لكل مستوى، أنشطة مثل: المراجعة، ودروس خصوصية للطلاب، ومراجعة امتحانات القبول للصف العاشر، ومراجعة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، وأنشطة البحث العلمي والتقني ، والتعليم المهني، وتجربة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وتعليم المهارات الحياتية، والرياضة، وأنشطة للتعرف على الطبيعة والمجتمع والثقافة والتاريخ، إلخ. يُرتّب وقت تدريس الجلستين الأولى والثانية خلال الأسبوع بمرونة، فالجلسة الأولى غير ثابتة، والجلسة الثانية بعد الظهر.
طلبت وزارة التعليم والتدريب من المدارس مراجعة الوضع الحالي للمرافق وهيئة التدريس وتحديد احتياجات التمويل لتنظيم دورتين يوميًا وتقديم تقرير إلى اللجان الشعبية للبلديات والأحياء والمناطق الخاصة (للمدارس الابتدائية والثانوية العامة) أو وزارة التعليم والتدريب (للمدارس الثانوية العامة) للحصول على خطة استثمار لضمان الظروف لعقد دورتين يوميًا. وفي الوقت نفسه، استقصاء الاحتياجات التعليمية للطلاب في الدورة الثانية قبل بدء العام الدراسي الجديد؛ ووضع خطة تعليمية واضحة، مع خطط مناسبة للغداء والاستراحة. وفي العام الدراسي 2025-2026، تسعى المقاطعة بأكملها إلى تنظيم دورتين يوميًا في جميع المدارس الابتدائية. وبالنسبة للمدارس الثانوية والثانوية، سيتم تنفيذ ذلك مبدئيًا في بعض المدارس المؤهلة؛ وفي الوقت نفسه، ستضع المدارس خططًا استباقية لتنظيم دورتين يوميًا لبعض الصفوف. وبحلول العام الدراسي 2026-2027، تسعى إلى تنفيذه في 50٪ من المدارس؛ ويتم تنفيذه في العام الدراسي 2029-2030 في جميع المدارس.
هـ.نجان
تُنظَّم مدة التدريس بواقع جلستين يوميًا في جميع المراحل الدراسية على النحو التالي: في المرحلة الابتدائية، يُرتَّب كل يوم دراسي بما لا يزيد عن 7 حصص، مدة كل حصة 35 دقيقة؛ مع تطبيق خطة تدريس لا تقل عن 9 حصص أسبوعيًا (أي ما يعادل 32 حصة أسبوعيًا). في المرحلتين الإعدادية والثانوية، يكون الحد الأدنى لوقت الدراسة 5 أيام أسبوعيًا، والحد الأقصى 11 حصة أسبوعيًا، بحيث لا يزيد كل يوم عن 7 حصص، مدة كل حصة 45 دقيقة.
المصدر: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/nam-hoc-2025-2026-day-hoc-2-buoingay-o-nhung-truong-du-dieu-kien-2f65883/
تعليق (0)