هل يجوز لمديري المدارس مراقبة المعلمين بشكل مفاجئ؟

لم يعد مشاركة مديري المدارس في امتحان التخرج أمراً غريباً على المعلمين في كافة المستويات.

تُعتبر مراقبة الحصص الدراسية غير المجدولة نشاطًا يُساعد مديري المدارس ونوابهم على متابعة وفهم وضع التدريس والتعلم للمعلمين والطلاب. فهل يُسمح لمديري المدارس، وفقًا للوائح الحالية، بالمشاركة في مراقبة حصص المعلمين غير المجدولة؟

هل يجوز لمديري المدارس إجراء مراقبة مفاجئة للفصول الدراسية؟

تُحدد الوثائق القانونية المتعلقة بلوائح المدرسة بوضوح واجبات وصلاحيات مدير المدرسة. وتحديدًا، مدير المدرسة هو الشخص الذي يُدير موظفي المدرسة ومعلميها، وهو الشخص الذي يضع خططًا لتطوير القدرات المهنية للمعلمين، ويُجري تقييمات للمعلمين...

إن مراقبة الدروس نشاط مألوف إلى حد ما في جميع مستويات التعليم. (صورة توضيحية)

في الوقت الحاضر، لا ينص القانون بشكل محدد على ما إذا كان يجوز للمدير إجراء ملاحظات غير مجدولة على الفصول الدراسية أم لا، ولكن بناءً على الأحكام المتعلقة بواجبات وصلاحيات المدير المذكورة أعلاه والتنفيذ الفعلي للملاحظات الصفية في المدارس، فإنه من المؤكد أن المدير مسموح له بإجراء ملاحظات غير مجدولة على الفصول الدراسية.

تعتبر ملاحظة المدير المفاجئة للمعلمين نشاطاً يهدف إلى تقييم وتفتيش المعلمين تحت إدارة المدرسة، ضمن نطاق مهام وصلاحيات مدير المدرسة.

إلى جانب ذلك، فإن المراقبة غير المتوقعة للفصل الدراسي لها العديد من الأدوار المهمة مثل التحقق من جودة التدريس للمعلمين؛ وخلق المرونة للمعلمين؛ وزيادة شعور المعلمين بالمسؤولية؛ وفهم حالة تعلم الطلاب، وما إلى ذلك.

سيتمكن المعلمون المراقبون من ملاحظة سلوكيات الطلاب ومهاراتهم ومعارفهم خلال الدرس، واكتساب فهم أعمق لها. ومن ثم، يمكنهم تقديم ملاحظاتهم للمعلم أو مناقشة أي مشاكل قد يواجهونها مع أولياء أمور الطلاب.

لا يوجد عدد إلزامي لساعات المراقبة

لا يتضمن قانون التعليم لعام ٢٠١٩، والعديد من الوثائق الحالية ذات الصلة، لوائح محددة بشأن أنشطة مراقبة الفصول الدراسية. في السابق، كانت أنشطة مراقبة الفصول الدراسية تُنظّم بموجب الفقرة (أ)، البند ٢، المادة ٧ من التعميم رقم ١٢/٢٠٠٩ (الذي انتهت صلاحيته).

وعلى وجه التحديد، تقوم المدرسة في كل عام دراسي بتنفيذ أنشطة فعالة مثل مراقبة الفصول الدراسية، ومؤتمرات التدريس، والعروض التعليمية، والمسابقات للمعلمين المتميزين في جميع المستويات.

يتأكد قادة المدرسة (المدير، نائب المدير) من حضور فترة تدريس واحدة على الأقل لكل معلم؛ ويتأكد قادة المجموعات ونواب قادة المجموعات من حضور 4 فترات تدريس على الأقل لكل معلم بالنسبة للمعلمين في المجموعة المهنية؛ ويقوم كل معلم بإجراء محاضرتين على الأقل باستخدام تكنولوجيا المعلومات، و4 فترات تدريس لمؤتمرات التدريس أو التدريس التجريبي الذي تنظمه المدرسة و18 فترة لمراقبة الزملاء داخل المدرسة أو خارجها.

مع ذلك، استُبدل التعميم رقم ١٢ بالتعميم رقم ٤٢/٢٠١٢، وفي عام ٢٠١٨ بالتعميم رقم ١٨/٢٠١٨. وفي هذين التعميمين، لم يعد كلاهما ينظم أنشطة مراقبة المعلمين.

وبناء على المحتوى أعلاه، يمكننا أن نرى أنه لم تعد هناك لوائح محددة بشأن مراقبة المعلمين وسيتم تحديد عدد ساعات المراقبة من قبل المدارس نفسها.

الإنجليزية الإنجليزية

المصدر: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html